等了一会，也没见对方回消息，张建没办法，只能将注意力放在眼前。
脑海里快速回忆自己这些年看过的古诗文。毕竟他在怎么说，也是本科毕业，这些年读的书再怎么少，也比普通人多吧。
可回顾自己以前学的看的，怎么也想不起有这一篇古文。
难道是这少年自己写的？
此时，李小艳的班里这会讨论声此起彼伏。
“刚才的谁记下了？赶紧写在上面。”班长喊道。
“我来，我记了一些。”
“嘶，刚才这好像是借景抒情啊！”
“没错，刚才这段是写悲的，你看这些字眼，都散发着一股悲凉的感觉。”
“周畅，你那边怎么样？查没查到？”有人对着另外几个正在操作电脑的同学问道。
“没有，目前还没查到。”被喊到的学生兴奋的说道。
他们是在查询网上有没有类似的文章，越查不到，他们反而越兴奋。
这说明这篇古文真的是眼前这少年创作出来的。
一时间，班里纷纷讨论起来。
“我是服了，这人脑袋是怎么想的，上一段写悲，这段开始写喜了！”有女生赞道。
可不是，众学生看去，就见前方黑板上已经写满了文字。
有两三个同学正在快速在上面书写。
第四段以‘至若’起领，众人眼前仿佛打开了一个阳光灿烂的画面。
“又是四字短语，这人是在炫耀吗？”有男生酸酸道。
没办法，班里的女生这会有的眼里跟发光似的盯着手机界面。他心目中的女神也跟着一样，能不让他酸吗？
就见黑板上的文字慢慢多了起来。
“……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”
别看是大一新生，可文学鉴赏对他们来说已经不算太难了，大家凑在一起又开始讨论起来。
一个班里的人都在说话，这声音可想而知。
没一会，就引起隔壁班级的注意。
“哎呀，你们班能不能安静一些，吵到我们了。”门忽然被打开，隔壁班的女班长走了进来喊道。
只是她声音有些小，除了引起门旁边的一些学生注意外，其余的人理都没理她。
“咦？你们干什么呢？”
见他们都在低头讨论，讲座前还有两三个人在书写着什么，这女生下意识的走上前看了起来。
这一看不要紧，直接被吸引住了。
隔壁班的学生等了一会才发现，隔壁传来的声音并没有变小，自己班长也没回来，于是又有两个学生走了出去。打算提醒一下对方。
结果几分钟后。
隔壁班也开始议论纷纷起来，声音越来越大。
毕竟是学生，没一会，整层上自习的学生都知道了这件事。
写《滕王阁序》的那个高中生，他又写文章了。
一时间，知道的人纷纷涌进李沁的直播间，或者直接打开对方的回放功能，开始查看整段视频。
当然，大部分的人还是直接看直播。前面没看的不要紧，先见证历史再说！
整层楼都在嗡嗡作响，没一会便引起了一些讲师跟教授的注意。
“去看看怎么回事？一个自习上层这样！”有教授见此情景，寒着脸道。
“好的，钱教授，我这就去。”
没一会，负责打听的人就回来了，一副急匆匆的模样。
“不好了钱教授，那个李烨，他在直播！”
钱教授：“……”
