所以，他才会趁考试之前提醒一下林枝。
“嗯！我知道的，你放心！”
面对顾宇的提醒，林枝有些感慨，当初第一次见他，他可是个高冷人设啊！
自己问个问题，都得看人家心情。
而现在，她跟顾宇一起参加比赛，他竟然也会来提醒自己了。
呃······，感觉有些微妙。
“你等会儿比赛的时候也加油！”林枝回应。
“知道的！”
考场上，看到熟悉的题目，林枝是真的疑惑，这就是顾宇和舒莱口中的创新加难度提升吗？
她怎么感觉自己好像都做过呢？
第一题，学习解析几何时，典型例题类似题。
虽然在集训当中她没怎么见过，可是不妨碍她在书屋里面做过啊！
看到那个题目，她怎么有种换个地方刷题的感觉。
证明：设FG分别交AB，AC于X，Y。
则DE‖FG?AX＝AY······
洋洋洒洒几百个字母符号解答之后，得出结果：GT⌒\u003dFS⌒（输入法有限，只能这么搞了），证毕。
第二题，求所有的整数n≥3，使得存在实数······，且对于所有的i\u003d1，2，······，n成立。
看到第二题依旧是她熟悉的类似题目，林枝这会儿已经不再担心顾宇的提醒。
什么题型创新，肯定都是他们想多了。
这些题目她都做过类似题，怎么可能是创新呢？
低头干就完事！
不再多想，林枝把心思都放在眼前的试卷上，埋头苦干。
38分钟后，看着被自己写的满满的卷子，心里一股成就感油然而生。
IMO跟IPhO其实也差不多嘛，没有实验她感觉花费的时间还要少一点呢！
考场内的监考老师在考试开始之后，瞎晃悠了几分钟，就走到前面的讲台坐起，两人一前一后的盯着这考场里面的学生。
要他们说，监考IMO最无聊了，时间又长又无趣。
除了看学生们在那儿抓耳挠腮，一点趣味都没有。
时间过了40分钟左右，前方的老师看到有人举手，下意识以为是要草稿纸的，手已经往旁边的讲台上拿了几张。
结果走到举手学生面前，才知道人家是要交卷。
瞬间就给他大脑干懵了！
这个学生脑子没问题吧，交卷这么早，是把IMO当儿戏吗？
本想说些什么的白人大汉，下一秒就看到了林枝写的满满当当的答题卡。
呃······，也许是他想错了，这个学生可能真的是交卷。
只是，为什么交的这么快。
难不成，华国又出了一个跟之前那个交胥华一样的学生？
可当年胥华被传的那么厉害，也没有四十分钟就做完的先例啊！
不容老师多想，在他同意之后，林枝交卷离开了考场。
此时，观察室里的各国领队们，也在第一时间看到了这个情况。
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