胖老师内心丈量了一下。
苏老师说的确实有道理，他们这样做，的确有地方不妥。
可是！！
他觉得有点不对。
这个班费不给好学生用难不成给差生？
这更加的不合理啊。
于是再一次的发问。
“苏老师，虽然你说的没错，可是这班费每年都有多的。”
“不给好学生发奖励，难道还给差生用不成？”
其他老师也是纷纷附和。
至少在他们看来，这班费的分配问题和胖老师是一致的。
“对呀对呀！”
“每年班费剩余那么多，好学生天天学习那么辛苦。”
“这点班费买些东西作为奖励不过分吧？”
几位老师的话语很是平淡。
他们历年来都是这样做的。
好学生在他们的眼中很辛苦，每天的作业学习考试都很上进。
所以在这些老师的印象中。
奖励那些好学生是很正常的事情。
因为大家都是这么做的。
早已养成了习惯。
可是这话一出，直播间内的观众不淡定了！
他们大多都是从那个时候过来的。
尤其是一些当年成绩不好的观众，满腔的愤愤。
“我靠！这些老师一看就是对差生有偏见！”
“差生也出了钱，难道我们差生就不配用这个班费？”
“我就搞不懂这些老师，为什么眼睛里只有好生？”
“过分！拿我们的钱给他们买奖励还不过分？”
还有一些观众想到之前苏老师惩罚那些调皮捣蛋学生，也都开发起疑惑。
“苏老师，你是不是也会对差生有偏见？”
“我觉得苏老师不会，在我眼里苏老师绝对公平。”
也有不少观众期待苏老师会怎么说。
其他几个老师也是一样。
他们不相信苏老师还要把奖励给差生！
苏木看着几位老师的说辞。
放下手中的笔。
沉声说道：“学生是没有好坏优劣之分。”
“我们口中的好学生不过是学习成绩好，这不能代表一切！”
“所以，我们对待这些孩子绝不能偏私！”
苏老师的话音一落。
几个老师纷纷点头。
是很有道理。
直播间的观众也是赞同。
学生们毕竟都没有走进社会。
他们还是一个未经世事的孩子。
怎么会有好坏之分？
也正如苏老师所说的一样。
他们只是学习好罢了。
难道学习好走出社会就一定是好人吗？
反之，学习差的学生走出社会就一定是坏蛋？
胖老师听后也是赞赏。
但是，他觉得她并不是偏私。
于是乎再一次说道：“苏老师，学习是不能代表一切，可这里是在学校啊！”
“他们是来读书的，不努力学习对得起我们老师的付出吗？”
“对得起那些望子成龙的父母吗？”
“所以苏老师，我觉得奖励应该给好学生，至少他们每天努力的读书，不是吗？”
那几个老师一听。
都觉得有道理。
“没错啊，学生来学校不就是为了学习？那学习好的自然要优待！”
“对对对！那些差学天天糟践父母的钱！”
“来学校就是调皮捣蛋，谈情说爱的，一点上进心都没有。”
“这多余的班费不给优生用，难道还要给差生用不成？？？”
