第188章 蒸蒸日上
秦凡对音乐学院的发展深感欣慰。然而，他也意识到，要推动音乐教育进一步普及，还需要培养更多优秀的音乐教师。
于是，他着手建立音乐学院的教师培训中心。中心聘请了许多资深教师，专门面向全国音乐爱好者开设教师培训课程。李晋作为学院的优秀毕业生，也应邀加入培训团队。
李晋跟随导师王教授在培训课上认真学艺。王教授严格要求，但对学生也十分关心。李晋深受感动，立志成为一名负责任、有爱心的音乐教师。
终于，李晋顺利通过培训，成为音乐学院派往偏远山区的第一批音乐志愿者教师之一。来到山区学校，李晋发现孩子们对音乐渴望大于他想象。
尽管条件艰苦，他还是尽心尽力地传授音乐知识，指导孩子们演奏。山区孩子们勤奋学习，音乐天赋也十分惊人。
在李晋的悉心栽培下，许多孩子表现优异，甚至有机会考入音乐学院深造。李晋由衷为他们感到骄傲。与此同时，林祎凭借自己的音乐创作才华，也成为音乐学院的特聘创作导师。
她认真指导学生们创作具有正能量的音乐作品。林静看到老师和同学们的成果，也萌生了实现音乐教育梦的想法。
她创建了“静音社区音乐教室”，面向附近居民开设免费音乐课程。虽然条件简陋，但林静以真诚待人，吸引了许多学生。
在秦凡的指引下，音乐学院的学子们在音乐教育的道路上始终不渝。秦凡相信，只要音乐工作者怀揣理想，音乐教育的阳光必将照亮每一个角落。
在音乐教育蒸蒸日上的过程中，秦凡看到社会上还有一个群体迫切需要音乐照拂，那就是老年人。
许多老年人在年轻时曾经热爱音乐，但是随着年龄增长，缺乏学习渠道和机会，只能放弃这个爱好。
秦凡决定要通过音乐学院，为他们带去音乐的欢乐。于是，他发起了“音乐惠老”计划。音乐学院联合附近的养老院和社区，面向空巢老人、独居老人免费开设音乐实践课程。
林静自告奋勇担任课程指导老师。她耐心地传授老年学生们演奏知识，并鼓励他们结伴练习、互相学习。
音乐很快成为他们生活的新乐趣。林祎则创作了许多老年人喜闻乐见的经典老歌，她指导学生们将这些音乐作品编成乐谱送给老年学员学习。
老人们听到熟悉的旋律，精神为之一振。在音乐中，老年学员们重拾青春记忆，生活焕发活力。舞台成为他们绽放才华的新平台。
秦凡和音乐学子们为老年人找到的这份自信与幸福由衷感到欣慰。
音乐无国界，亦无年龄界限。
秦凡坚信，音乐教育的阳光一定能温暖每个人心灵。
同时，林静想到，许多特殊儿童比如自闭症儿童，也需要音乐来唤醒心灵。于是，她创立了“音乐缘希望教育基金会”，面向特殊儿童免费提供音乐治疗服务。
在音乐声中，这些孩子们的内心世界也因此豁然开朗。
秦凡看到学生们在音乐治疗领域承前启后，为把音乐的力量带给更多需要的人而自强不息，由衷地感到欣慰和骄傲。
在他看来，音乐教育的道路还很长，但只要有理想，就一定能让这份力量触及每一个生命。
在音乐治疗事业不断发展的同时，秦凡也想到，音乐的力量还可以赋予更多普通人日常生活中的正能量。
