好让这些正处于青春期的学生们。
可以尽可能地以正确的态度，来对待初生的宝可梦。
不至于发生类似于因为宝可梦的种类或是天赋不尽人意。
便选择将其抛弃，甚至私下交易的恶劣事件。
另一方面，这段时间也是为了让新生能够有更加充裕的时间。
可以跟随宝可梦科的教师们学习并做好照料幼年期宝可梦的万全准备。
虽说宝可梦的幼年期相对人类而言，可谓是十分地短暂。
部分虫属性的宝可梦甚至还不到3天。
但是对于正值人生中第3次人憎鬼厌叛逆期的新生们来说。
他们还是需要时间来学习如何控制自己的情绪，以求不会让宝可梦感到恐惧。
并学习有关如何护理新生儿、如何为宝可梦准备食物、如何照料它们的知识。
而刚刚领取宝可梦蛋还不到1小时，便要马上迎来孵化的董昭。
比起别人来，便是整整少了1个月的准备时间。
就算是学院可以在孵育期内，免费提供全套新生儿护理设备及用品。
但是如果技艺不精.
最终需要求助于教师或是保育员来帮忙照顾新生儿宝可梦的话。
作为一种惩罚，给教师及校工添麻烦所需的费用，那可是一丁点也不便宜。
从这个角度来说，这位工作人员的话倒也算是无可厚非。
只是听到这话，董昭的心里还是相当的不适。
眉头微不可察的略略皱起，面上却还是不动声色地回复道：
“怎么会，对我来说，没有比现在运气更好的时候了。”
这么说着，目光也随之转向正在微微发抖似的宝可梦蛋。
“而且，虽然这么说好像有点夸张。
但是我衷心的希望，今天对这个孩子来说，也能如此。”
这句话乃是发自真心。
虽说董昭并不知道是否真的是此时尚在蛋中的宝可梦选择了自己。
可是此刻满怀感谢之情的心意，同对即将诞生的新生命的祝愿之情。
却不含半分虚假。
对于宝可梦他愿意经由自己的手，来到这个新世界。
董昭现在的心情，实在很难用简单的语音来形容。
“是吗？看来同学你真的是很喜欢宝可梦呢。”
工作人员看来并不太能理解董昭的意思，对此也没有多说什么的打算。
为了避免接下来孵化的，可能会是部分有着潜意识“印随行为”的种类。
也就是会对出生后所见到第一个移动的物体，抱有亲近好感的那类宝可梦。
工作人员在确认宝可梦蛋除了孵化周期与众不同外，并没有其他问题之后。
便将印有《呆呆兽也能读懂：如何照顾新生儿宝可梦》的小册子递给了董昭。
随后便领着他翻箱倒柜地找出了这间房间里事先存放着的各类护理用品。
又是填鸭般嘱咐了许多有关这些用品的使用方式、单次用量、不良反应等等。
眼看着董昭表示：自己已经囫囵吞枣地将这些注意事项记住之后。
这才像是完成了一项任务似的，从房间里退了出去。
至于董昭。
也总算是可以和宝可梦蛋共同度过这一段短暂，却值得铭记终生的美好时间。
