这次参加英语竞赛的最终名单，就定为了魏易，艾丽娜，还有一个对于英语，有着强烈矛盾与纠结情感的我。
竞赛名额中我名字的出现，无形中给了自己一种前所未有的压力，距离英语竞赛还有两周的时间，在这两周的时间里，我大多数的时间，都是在为提高英语水平而努力。
这似乎是一场即将为使命与荣誉而战的一场战争一样，我既恐惧又兴奋。
这些天里除了我自己的系统学习之外，也许是出于对好友的帮助，又，或许是怕我拖班级与他们两的后腿，魏易和艾丽娜主动的为我当起了英语辅导老师。
除了在上课时间外，课余时间，甚至是星期六，星期天这样的节假日，这两位勤劳而又善良的老师，也会放弃休息时间，主动的给我辅导英语。
通常，魏易帮我辅导口语和听力，艾丽娜则着重教我单词的灵活记忆和写作，更可贵的是，艾丽娜不惜放弃下午放学回家的时间，主动加一个小时，给我辅导改错，和写作中的语法运用。
有这两位老师的精心辅导，我的英语虽然没有飞跃性的进步，但比起以前，我确实有了很明显的进步。
按照艾丽娜和魏易多年学习英语的经验来说，他们都认为，学英语要从记单词，和大声的朗读开始，最重要的是要持之以恒。
于是乎这段时间里，我将所有课余的时间都用来学习英语，我学会了早晨提前半小时起床背单词，晚上回家将自己关在自己的房间里，或站在阳台上大声的朗读。
有时睡到半夜的时候，也会突然心血来潮，起身去阳台打开灯大声的念几声，就这样打了鸡血般的英语学习热情，导致我经常会被周围的邻居骂神经病，甚至被楼上的邻居扔拖鞋。
无论怎么样，这种学习英语带来的进步快感，还是让我感到了无比的喜悦。
距离竞赛还有一周时间时，艾丽娜主动提出，下午放学后要再延长一个小时，让我做她自己编写的试卷，我对于艾丽娜的这一举动，我很是感动同时也充满了好奇，她为什么会有这样的举动，难道真是怕我影响的这次比赛的成绩？
空空的教室里，就只有我和艾丽娜两个人，此时的校园没有下课时的喧闹，安静的像在另一个世界。
我和艾丽娜拿出各自准备的一些，用来暂时填饱肚子的饼干，随便吃了几片。
吃饼干时，我看着艾丽娜不断的思索着，我的内心，突然有开始纠结矛盾起来，我还是很想知道，她这样帮我，究竟是为了什么？
“怎么了？这么看着我干什么？你这样看着我做什么？我脸上有东西？我这草莓味的不错你尝尝！”艾丽娜一将她的饼干推给我，一边好奇的问道。
“其实也没什么？我就是有点好奇，你为什么要这样煞费苦心的帮我？我真不知道该怎么感谢你！”我说道。
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