苏晴点头，“我一直就是这么想的，可他非得赠一个婉兮，以后私里你们唤我苏晴同窗或苏晴都可以，别唤我婉兮，一听这名就像是‘惋惜’，惋惜什么，珍视眼下，握住当前，就没什么可后悔、惋惜的。”
柳殊一脸佩服，“苏晴同窗很是厉害，那么长的大学能讲得少有错漏。”
苏晴道：“我看了许久，亦学了许久，否则哪能释义，十一是陶大先生的课，你们可得预备好，一顿不吃是轻的，到时候一天不吃……”她笑得意味深长。
谢清雅惊道：“一天不吃……”这也太可怕了。
苏晴道：“时间一长，就知道他的上课风格，他授学子，是填鸭式，恨不得把所有的知识都教给弟子，上一堂课就不能中断，必须一气上完。昨日的功课得努力写好，否则就会失去得他亲自指点文章、学问的机会。”
甲二堂虽是饭堂的部分，但里头亦摆了两张大桌子，另一桌的学子一时间静谧无声。
谢清雅道：“我的文章不够好，对大学、中庸为题的文章，我到现在都是一知半解……”
苏晴默了片刻，“写好了，多改几遍，就像是你应考时写文章一样，今天写了改一遍，明天再抄再改，好文章都是修改出来的，改得多了，自然就会了。”
早餐用罢，一号桌的陆续离去。
苏晴与谢清雅回到女学舍，整理书袋，抱了一张古琴。
抱琴、喜儿、欢儿也要去书僮学堂，但比苏晴他们晚半个时辰上课，听说一堂课只半个时辰，先生也会留作业，到月底还会考核，考得最差的人就会得到处罚。
今儿上午，举人班第一堂乃是琴艺课。
苏晴来得不早不晚，坐到自己的位置上，宇文显扫过苏晴，不多时一位陌生的中年男子从外头进来，身后跟了一个侍童，怀里抱着一方古琴。
众人齐齐起身：“先生安好！”
中年男子抬了抬手，“在下是京城书院的琴艺先生钟毅，得崔太傅举荐，现调入太学任举人班、秀才班琴艺先生。”他展开一幅画轴，“这是一曲琴谱，你们可照之弹奏。”
举人班今日有琴艺课，皇族、贵族几乎人人都有自己的古琴，寒门没有琴的，便与秀才班的学子借琴。
苏晴的古琴是宇文晏送她的礼物，音色好，还颇有些名头。
“记熟琴谱，可照着弹奏。”
谢清雅坐在案前，纤手一动，拨弄起来。
苏晴连看了两遍，在心里轻哼了两次亦记熟了，随着琴曲而动，闭上眼睛，本能地倾注情意于琴弦，她这般样子，直引得宇文显望着她。
他弹琴已久，要像苏晴这样盲弹，自认不能，必须要盯着琴弦才可，她是如何做到的。
一时间，举人班里丝弦声起，隔壁秀才班正在上棋艺课，听着参差不齐、技艺各异，其间更是夹杂着几声刺耳杂音的琴音，简直是苦不堪言。
钟毅的眼睛在谢清雅与苏晴之间游走，谢清雅的琴艺好，可见是下了苦功夫学习，但苏晴的琴技生涩，却能盲弹。谢清雅的琴音自带灵性，而苏晴却赋予了琴音以温婉、宁和的意境，各有其长，苏晴的琴更有发展空间。
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