待侯老师走后，诸葛亮的视线又落到下方，他清了清嗓子，一边说着，一边将腋下夹着的书本在桌子上摊开。
“ 现在我们开始上课，把书翻到…”
底下响起哗啦哗啦的翻书声。
沈恕凝目看着自己面前的《五三》，过了好久，才抬手将它翻开。
再见了，他的脑细胞。
一节课的时间可以过得很快，也可以过得很慢，沈恕现在终于明白为何圣歌蒂斯要用那么大的代价将诸葛亮来就职。
他讲正课的方式与那天开小灶时完全不同，更加生动有趣，原本非常难的知识点经他一解释，让人立马就能理会。
直到下课铃惊响，众人还沉浸在数学的海洋中，无法自拔，原本不爱记笔记的同学现在书上也记得满满当当的。
而且最重要的是，这次诸葛亮竟然没拖堂！若是按照平常，他堂课能生生把整个课间都给落过去，还非常霸道的占用下节课的时间，学生跟其他任课老师们也是敢怒不敢言。
谁知道这次他竟只是淡淡地说了句“下课”，随后就夹着书，大步流星地离开，没有再多讲一句话。
整个因此高三（16）班都开始沸腾起开，不少人都在纷纷猜测诸葛亮今天的反常行为到底因为什么，只有沈恕一人默默收拾好书本，攥着手离开教室。
一路直走，他掉了个弯，最后在走廊尽头的教师办公室站定，办公室的大门紧闭，就连窗帘也被拉得严严实实。
沈恕站在门前，垂头看向手心中躺着的小纸条，那上面的确写着“下课到我办公室一趟”。
这是诸葛亮下来检查作业，路过他的桌子时，偷偷塞在他书里的，当他看到纸条上龙飞凤舞的字，还愣了好一会儿。
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