当即对苏信抱拳道，“我并非新来的典狱长，而是曹操。隐瞒身份是操的不对，还望苏先生见谅。”
见老爹都承认了，曹昂哪里还敢隐瞒。
连忙跪在苏信的面前，道，“教老师知道，学生姓曹名昂，字子修。当初因为与父亲产生矛盾，故而赌气把自己关进了大狱。原本想着把老师您接触去之后再坦白，没想到父亲担心学生前来探视，也被老师您的风采所折服。”
马屁拍得这么好，还教我怎么生气？
苏信随意挥了挥手，“行了，起来吧，我也没有怪你的意思。”
说白了，是他自己没长心。
要事稍微怀疑一下他们的身份，早就猜出来了。
“老师您不生气？”
曹昂欣喜地看着苏信。
“为这点小事生气？合着我在你的心目中，是那种小肚鸡肠之人？”
苏信瞪眼道。
曹昂连忙摆手，“老师您的心胸最宽广。”
“先生，如今流言四起，当如何应对？”曹操现在最担心的，还是流言问题。
要是处理不好，努力奋斗得来的一切很有可能付之东流。
见苏信没有生气，因此重归正题。
苏信道，“这还不简单吗，办报纸啊。”
办报纸？
众人一脸懵逼地看着苏信，
“请问苏先生，何为报纸？”
曹操面色有些尴尬。
苏信说的那么轻松简单，可是他们连听都没听过。这让他感觉自己是一个乡下人，突然来到了大城市里。
然而，不光曹操和曹昂，就连蔡琰也是一脸疑惑。
对于这个报纸，也从未听闻过。
“你们可以把报纸理解为布告。”苏信想了一下，随口解释道。
每座城池都有布告栏，用来公布通缉、招募、问斩等重大的事情。老百姓也是通过这个区域，了解时况。
然而布告只用来公布重大事情，作用十分局限，远不如报纸那么详细。
因此，报纸不光有宣传地作用，还有引导功能。
“你可以在城中，甚至每一个乡镇设置报刊栏，把你做的事情，活动的功劳，朝中发生地大事，以及公布地决策等等写在一张纸上，让老百姓去阅读。这样，老百姓才能真正地了解你曹司空立了哪些功劳，为百姓做了多少好事。”
“闲暇时间，还可以在报纸劝农课桑，帮助和指导百姓耕种，生活等等。让百姓真真切切地，感受到朝廷地关怀和福利。百姓感激，自然对你有归属感，那些流言蜚语不攻自破。”
苏信简单的介绍了一下报纸地功能，怕他们听不懂，还特意从蔡琰那里去了一张白纸，然后粗略的排版了一张报纸。
说白了，报纸不但要公布新闻，还有舆论导向。
曹操，曹昂以及蔡琰都是聪明之人，立刻明白了它地好处。
曹昂激动的道，“父亲想教许县的百姓如何建造壁炉，也可以放在报纸上面！”
“孺子可教。”
苏信点点头，这个学生虽然有点愣头青，但脑瓜子还是很灵活的。
“你可以专门成立一个机构，负责编纂，校勘，排版。另外再派人四处收集消息，这个过程可称之为采访。哪个村的谁做了好事，哪个乡的有种田小能手，都可以写在报纸上，给与一定的表扬。这样不仅可以起到宣传作用，还能积极鼓励百姓生产，劝人为善。”
报纸不能光宣传自己，也要适当的表扬一下底层人民，只有这样别人才能接受。
当然，这也是一种引导手段。
曹操觉得此法不但可行，简直堪称绝妙！
一旦报纸成熟，那么今后他便可以掌握舆论，天下百姓都会听他的！
“先生，报纸有宣传引导的作用，如此说来它也可以成为文人墨客交流的平台了？”
蔡琰忽然说到。
“自然可以。”
苏信点了点头，开一个特别的文学期刊就行了。
“那您的写的故事，也可以用这种方式，让天下人品读！”蔡琰激动道。
她之前一直在思考一个问题：苏信写的故事这么精彩，怎么才能让更多人知道呢？
没想到困扰了她许久的问题，解决办法竟如此简单。
……
