她们活着，就是为了掠夺资源而存在。
这件事之后俞娇更加明白，一个学生能做的事情实在是太少了。
随便来个十几岁的小孩都能算计她。
就算最后没有算计成功，但俞娇依旧不喜欢这种被动挨打或被动反抗的局面。
她必须得离开这里。
回去以后，她给她的目标写信，大致了解了两人家里的打算。
家里倒是都觉得不错，但那个女孩子的家长并不愿意让她去参加竞赛之类的，只想要让她老老实实在学校里待着。
俞娇明白，有有探查的并不准确，这个家长肯定知道了什么事情。
这个孩子也是被他们放弃的！
给池子里投入两条更名贵的鱼，可以增加学校的可信度。
但鱼就是鱼，只能放在砧板上被人吃掉。
还剩下的这人是俞娇短期内的希望。
不过，除了这个人，她也还需要想一点其它的办法。
她决定加深一下跟‘家里’的联系，想要找个机会离开学校。
家长会结束，有有似乎更焦虑了。
白天歌倒是好过不少，她终于结束了四处蹭饭借钱的生活，有了个松口气的机会。
俞娇直到这一刻，才体会到了副本的艰难。
跟别的中级副本相比，这个副本最难的不是有随时盯梢的规则，不是有整天观察的学校领导和父母。
而是一种弱者仰视强者的无奈。
即便对方并不算厉害，可是在层层的规则束缚之下，还是会把一个强大的任务者变成一个弱小无力的普通学生。
弱并不是没有能力，它更像是一种孤军奋战、孤立无援的状态。
