文皎回到家中想了一天。又着手做了些准备。
第二天上午,她和大父大母在家中商议,或者说,因为大父大母的宠爱与信任,她想要做的事情,他们都会同意。
第三天上午,她进宫求见了皇帝,递上一份自己拟就的计划文书。
“你要在京城中建一所学校?”
“是,臣观如今京中情况,百姓休养生息,民生已经基本恢复。但纸张书本并没有被大多数人接受,因为他们即使是想要启蒙,都需要付出极大的代价,更多是没有机会启蒙。”
“世人只知白鹿山学府渊博,人人向往,却更深知自己没有机会,若是能在京郊建立一座平民学校,想必会有很多民众蜂拥而至,求取真知。”
“汝阳王府愿意献出大量藏书,为学校吸引学者,教授学生,另有选拔方法,可使陛下选出合适的先生,教授童子。”
汝阳王府的书籍啊~
皇帝很是心动,前些年文皎收集了不少孤本,原本应消逝在战火中的书籍,因为她的需求,被保留了下来,汝阳王因为疼爱孙女,战后很多次,用金银珠宝换取了其他人得到的典籍古书。汝阳王府一府所藏,顶得上百年世家收集的藏书。
至于选拔方法?
文帝翻到后面附文,考试?依据成绩和品行综合参考,选拔想要的人?
有如今察举制的影子,但更公平公开一些。
学校可以,那选官是否能够参考?
“你所书,校长一职,要让神谙出宫担任?”
“娘娘温柔慈爱,却不失威严,能够执掌后宫,为陛下守住后方安定几十年,想来一校长之责难不倒娘娘。”
“况且,宣氏素以文法闻名,娘娘更是传承自书香门第,文气斐然,若能够做为校长,教化一方,也不负宣氏曾经的盛名。”
本章未完,点击下一页继续阅读。