时间过得很快，转眼间便到了复活节假期。而在这假期前，还有一件很重要的事，那便是选修课的选择。
霍格沃茨3-5年级的选修有五门课可选，分别是保护神奇生物、占卜、算术占卜、古代如尼文和麻瓜研究。
辛多对占卜很感兴趣，但她没有轻举妄动，而是先去找了特维斯做参谋。
特维斯欣然同意，为辛多和汤姆介绍起这五门选修课，里面还夹杂着些许个人见解。
“保护神奇动物课对于喜欢动物的人来说，是一个必选项。说起来，赫奇帕奇的纽特·斯卡曼德不就是一个神奇动物专家吗？”
“占卜学，额，依我之见，这是需要靠天赋的。要是想学习占卜相关的知识，我更推荐算数占卜。”
“算术占卜学，顾名思义，就是利用算术来进行占卜。这门课还是解咒员的必学课程。”
“对于巫师来说，了解麻瓜是很有必要的，因此若是未来想要加入魔法部工作的话，这门课程就最好学习。”
“古代如尼文，这门课程类研究的是古代如尼文的魔法文稿。因为是偏理论的课程，又是语言类，所以需要记大量单词或语法。留的作业很多，通常情况下，作业都是写十五英寸长的文章或是翻译。”
古代如尼文课，他说的很多，尤其吐槽了这门课的枯燥无趣。
他选了这门课吧！所以怨念才这么大。
辛多看破不说破，提出一个疑问来：“如果全选呢？加上必修课，时间会不会冲突呢？”
“肯定会的，”汤姆算了算，肯定了辛多的想法，而且他也很想知道这个问题的答案，“给我们的选课单上，只说了下限（2节课以上），没有说上限，所以是可以全部选择的。”
特维斯面露难色，像是知道答案却不愿意说出来。
汤姆挑眉问道：“这是不能说的秘密吗？”
辛多潇洒地转动手中的笔，善解人意地说：“不行的话，就不要说了。”但她对这件事很好奇，再加上对除了麻瓜研究课的其他课程都很感兴趣，所以她决定全部勾上。
而汤姆也是这样想的。不过他还多了一层对未来职业的思考。麻瓜研究课是进入魔法部工作的必学课程。
魔法部……
听到这个词，汤姆感觉蒙在自己未来道路上的浓厚白雾稍微消散了一些。
看他俩的神情以及蠢蠢欲动的手，特维斯便明白了：他们打算全选。
无奈之下，特维斯模糊道：“课程确实会冲突，但关于这一点，学校有自己的解决方法。”至于什么解决方法，特维斯没说。
“嗯，特维斯，那你选了什么课？”辛多好奇地问。
“三门课，分别是保护神奇动物、古代如尼文和算数占卜。”特维斯没有隐瞒，爽快回答。
“保护神奇动物很有趣，算数占卜也挺灵验，就是那个古代如尼文，啧，一般般。”特维斯是个知识实用主义者，虽然平时也会研究“无用”知识，但古代如尼文过于枯燥又作业良多又“无用”（与他的研究方向不同），导致他都快没什么时间研究自己的课题了。
“你们最好慎重考虑，不要为了一时之快后悔整个学期，”特维斯严肃提醒道，“不过我也才学这些选修课半年多，了解可能不到位。对了，你们还可以问问阿布拉克萨斯?马尔福啊。”阿布拉克萨斯毕竟有两年的经验，可能知道的会更多。
