眼看着学校将这些钱都花在了刀把上，沈梦和众多学子们开始向学校提出意见，要求将剩余的钱款用在学校的科研工作上，可是学校方面却以款项用尽为借口，糊弄学生。
于是作为反击，学生们也开始了罢课与游行，试图让更多的人来支持自己。
刚开始学生们的行动还能看到成效，但是随着学校方面控制舆论、封锁校园等行动的实施，学生们的声音渐渐消失，最后整个事件在学校开除沈梦的决定中草草收场。
离开校园后，沈梦继续着自己的研究，可是没有了实验室里的设备，沈梦就连最基础的工作都要浪费很多时间。
直到有一天，三个联合国际政府的人来找沈梦，他们表示很认同沈梦的研究，可以为沈梦提供她所需要的实验环境和器材。
在联合国际政府的帮助下，沈梦完成了实验。
沈梦本以为可以借此正式走上科研的道路，但是这时候联合国际政府却阻止沈梦发表成果。
在发表成果之前，联合国际政府要求沈梦去完成一项卧底任务，去盗取一家科学研究院的核心技术。
这项卧底任务的目标正是当初沈梦参观访问的那家米国科学研究院。
正是因为沈梦的研究与那家米国科学研究院的一个项目类似，所以联合国际政府才愿意为沈梦的研究提供支持，而作为交换，沈梦也需要以留学生的身份到这家科学研究院进行深造，并实施卧底任务。
刚开始沈梦是拒绝的，但是联合国际政府开出了一个无法拒绝的条件，联合国际政府承诺只要沈梦将那家科学研究院的核心技术带回来，就聘任沈梦为联合国际政府的科学顾问，并提出可以通过政府资源帮助沈梦获得其母校的所有权。
一直对母校耿耿于怀的沈梦果断地应下了这个卧底任务，然后就是为期一年的卧底培训，同时联合国际政府也正式同意将沈梦的研究成果进行了发布。
在卧底培训结束后，沈梦的研究成果也如期通过评审，顺利发表，沈梦的留学申请也通过了，这是联合国际政府替沈梦申请的，用的就是沈梦的研究成果。
出发前，沈梦的父母被联合国际政府“保护”了起来，并承诺在沈梦完成任务后就可以“团聚”了。
沈梦心里清楚，控制住她的父母是为了更好地控制沈梦，让沈梦专心工作，防止其变节。
之后沈梦便按照流程来到那家米国的科学研究院进行学习与研究。
虽然沈梦一直努力工作，但是由于她是华国人，所以在米国一直不受待见，只被安排了简单且不重要的研究工作，几年下来，即使成为了教授，却也始终接触不到核心技术。
随着时间的推移，实验室里华国人的面孔越来越多，为了减少米国人对华国人的偏见，实验室里的华国人开始抱团，而沈梦作为华国人中最早进入实验室的老大姐，自然而然地成为了大家的主心骨。
就这样，新的问题出现了。
