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在上小学6年级的整整一年。
王子川根本没有学到，什么有用的知识。
一方面原因是，老师上课根本就不好好教，还有一方面是，因为方言原因，王子川听不懂。
时间长了王子川也发现了，不止他一个人被老师打。
百分之90的男生，都被老师打过，女生被老师打的会少一些。
王子川和其它同学比起来，只是被打的次数多与少的问题。
不要问为什么，老师在学校打学生家长不管。
这个私立小学的所有学生，百分之99都是外地人。
很多学生的父母，都是农村来城市打工的。
因为家长没时间带孩子，就把孩子都丢在学校了。
这些家长也不指望孩子，能学到什么有用的东西，反正小学毕业以后，就回老家种地了。
这些家长根本不在乎，老师打不打学生，就算老师打学生，家长也无所谓，只要不打死打伤就行。
甚至有的家长还有一直认为，棍棒底下出孝子，还很支持老师打学生。
这些家长反而觉得，老师打的好，这样孩子才能成才，这样孩子才能成为孝子。
毕竟那些家长，小时候也没少挨打，反而觉得老师打学生很正常。
王子川这1年的时间，也没少跟养父母说过，想回老家的事情。
但是养父母根本不同意，甚至王子川把在学校的悲惨经历都说了。
结果养父母压根就不信，现在他们忙着创业，就算信了也没那个闲工夫，管王子川的事。
养父母只是安慰王子川，说这是私立学校，以后上了公立学校就好了。
王子川只能把，上公立初中，当成了唯一的期盼。
最终王子川，也成功的小学毕业了。
因为升学考试，都是开卷考，老师直接把答案给你，让你照着抄，想不毕业都难。
毕业率可谓是百分百。
……
很快就到了王子川，去初中登记的时候了。
结果显示登记的信息不匹配，他身份证上的名字是王子川，但是学校登记的是王小川。
养母和登记人员也没在意，以为只是登记错了，重新修改一下就好。
只有王子川，默默的握住了拳头，这都是他曾经的屈辱，甚至连自己的名字，都不能支配。
登记成功以后，王子川本以为，初中是新的开始。
结果这是更恐怖的地狱。
上初一的时候，王子川非常努力的在学习，可惜因为方言问题，他听不懂老师说什么。
他上小学的时候，老师也不好好上课，同学也都是外地人，方言反而没有那么重。
虽然有些话他还是听不懂，但是方言没现在这么离谱。
当时王子川，只是单纯的以为，学校老师说方言，是私立学校的原因。
王子川以前的小学，哪一届有200多名学生，最终继续升初中的，只有不到10人。
这升学可是绑定的，毕业以后直升的就是这所初中。
那么问题来了，小学同学都哪去了？
他们基本都是回老家种田去了，或者辍学回家，帮家里人的忙。
这也变相的说明，他原先的小学有多离谱。
现在王子川，上的公立初中，方言更严重，因为百分之99的同学，都是土生土长的本地人。
初中老师倒是会好好讲课，但是因为王子川，本来就是很能听懂方言，老师语速一快这就彻底听不懂了。
一开始王子川也举手跟老师说过，他听不懂方言，老师能不能讲普通话，一开始老师还会很耐心的重新说一遍。
但是一次两次十次百次……，随着次数越来越多，王子川每次让老师讲普通话。
这让老师觉得，王子川这是在找茬，这是在嘲讽，一个语文老师，不会说普通话。
而且他不光是，王子川的语文老师，同样还是他的班主任。
但是班主任，还真就不会说普通话。
因为年代的原因，那时候春城都不流行普通话。
在那个智能触碰手机，都没有多少的年代，方言一个比一个浓厚。
