在华夏中医界漫长的发展历程中，杏林妙手辈出，经典着作不计其数，其中就有《黄帝内经灵柩篇》、《难经》、《针灸甲乙经》、《明堂孔穴针灸治要》、《十四经发挥》、《针灸大全》、《针灸聚英》以及《针灸资生经》、《厘正按摩要术》等针灸相关医籍馈赠后世。
秦慕白边讲边拿起粉笔，在黑板上熟练地勾勒出人体经络图，一边讲述一边标注出关键穴位及其主治功能，犹如一幅动态的画卷在众人眼前徐徐展开。
“人与人不尽相同，疾病也是有千千万种，但既然目的都是恢复到健康状态，正所谓殊途同归，那就得有一个总的原则，那么，针灸治病的总原则是什么呢？”
在黑板上写下“《灵枢·九针十二原》”几个字，秦慕白继续道，“《灵枢·九针十二原》中提到‘凡刺之要，必先诊候于经络之上，切循其脉，视其虚实，随其逆顺而调之，不待于针已而疾去矣。’此处说的正是中医针灸治疗的基本原则。”
他不仅援引《灵柩》中关于经络运行、气血循环、针刺治疗等理论，还结合《难经》中的疑难详解，阐述了穴位选取与针刺手法的重要性。当他提及《针灸甲乙经》中的精妙论述时，甚至能够一字不差地复述出原文，并解释其在现代临床上的应用价值。
随着秦慕白深入浅出的讲解，加上栩栩如生的板书经络图，报告厅内无论是没有针灸基础的大一新生，还是稍有理论认知和些许经验的大二大三的学生，此刻都听得入神，所有人的目光都随着秦慕白而动。
秦慕白丰富的古籍知识储备以及对针灸理论的深刻理解，让在座的所有学生对他这个大一新生兼岐黄人才的老师有了全新的认识。
教室里的氛围逐渐从最初的惊奇转向了专注与崇敬，第四排靠左边座位区有一个扎着马尾、眼眸澄澈的姑娘，快速做着笔记。
不知何时，原先坐到靠后位置的同学也一个接一个地挪了上来，连第一排都坐满了人。
在他图文并茂的讲解之时，同学们纷纷拿出手机搜索他所讲到的内容，竟然发现和他说的一字不差，就连停顿的标点符号都一样。
秦慕白引经据典，口若悬河地讲述着如何根据经络走向、穴位定位、气血盛衰等情况进行施针，每一个字句都犹如璀璨的珍珠，串成了令人叹为观止的知识项链。
此刻，报告厅内包括冯博三人在内的二百五十人，全都眼中闪烁着无比敬仰与崇拜的光芒，仿佛讲台上的不是秦慕白，而是一座矗立在中医知识海洋中的灯塔。
大概讲了半小时，秦慕白放下粉笔，说道：“这些就是针灸治疗的大概理论框架，后续课堂上我会继续为各位讲解。我们这门课既然叫《实用针灸技术展示》，那必定是少不了实际操作，待会儿我们就练习针灸实操。大家对我刚才讲的理论有什么疑惑之处的，可以举手发言。”
学生们仍沉浸在秦慕白的精彩讲授之中，听到秦慕白说可以提问，台下才窸窸窣窣的交流起来。
秦慕白扫视台下，突然看到第四排靠左边座位区有个女生举手。
“好，那位同学，你有什么问题？”
所有人都循着秦慕白的目光看去，只见一个扎着马尾、眼眸澄澈的女生站了起来。
“秦老师，你刚才提到《十四经发挥》中关于特定穴位的配伍使用，能否具体解释一下为什么这样搭配会有更好的效果？”
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