“你说让我们送这个？”男生狐疑地看着丹手中的书：“都什么年代了，还会有人看实体书吗？”
“……”丹扯扯嘴角：“这是凯特蕾尔·阿诺德的亲笔签名书，你知道多难买吗。”
说到这里，丹想起，那天提起这位不该说毫不相干的‘未婚妻’时，她们的老师才有了些起伏。
看了眼一旁的莫琳，丹暗示她替自己说话。
“而且，你们也都知道吧，洛拉老师压根没什么情绪起伏，除了讲课就是备课，根本不给我们机会。”
四周的同学有些露出被说服的表情，莫琳逐渐更没机会插话。
丹举起手里的书：“这个很贵的，而且是关于机甲方面的分析，作者对机甲的理解万一能让热衷于机甲的老师产生新感悟，就有了它的意义，不是吗。”
听到这里，刚才提出质疑的男生也开始动摇。
注意到这点，丹乘胜追击立马补充：“那不然你们说送什么？”
周围人也没搭腔，显然有些无奈才妥协，丹满意地点点头：“好了，我负责的环节结束了，现在该你们了。”
她笑着把书递出去，发现每个人都开始眼神飘忽甚至移开目光低着脑袋，丹瞪大眼睛：“同学们，你们这是什么意思……不是说好了我负责打听你们负责包装送出去吗？”
“但、但洛拉老师太吓人了。”
回想对方授课认真严肃的样子，丹不解：“老师不都这样吗？”
“不！你不明白，那是你成绩好，根本没怎么被训……”
丹一脸不理解：“不，我们不都一样吗，甚至我还会课下请教她，也经常被说。”
不就是指出问题然后演示一遍再让自己改正吗，有什么可怕的？
丹这么回忆时，对面的几人都开始回忆起被‘洛拉老师’支配的恐惧，尤其是自己费力完成了拼装却被挑出一堆毛病当面重新开始的那种压力……实在太吓人了。
另一个同学小声嘟囔：“虽然洛拉老师很认真负责，但太不近人情了。”
“是啊是啊，还是你来吧，你课下不是常找她请教吗，说实话，这个任务交给你再合适不过了，卡洛琳老师的礼物我们一会儿就会去送的。”
“是啊是啊，迪斯特，就当我帮我们了。”
丹不明白：“我们不能一起去吗？”
面前的几人又开始眼神飘忽，丹抬手抚过脸按着太阳穴。
被一群‘卑鄙’的高中生骗了！
敲着门的丹再次叹气：琼·洛拉有那么吓人吗……有些知识且醉心于研究的人不都这样吗，沉浸在自己的世界里。
想到这里，丹又敲了几下门，低头看着那本《机甲维修技巧手册》。
实体书有那么不堪吗，这群只沉迷于虚拟网络的小屁孩，一点儿也不懂欣赏。
丹愤恨的在心里吐槽时门终于打开了。
“什么事。”凯特蕾尔望向低头人，目光顺着看向丹手里。
丹猛抬头，看到一脸拒人于千里外的表情时挂上笑容：“洛拉老师，我代表三年级B班来祝你感恩日快乐。”
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