来到办公室，各班的老师都在自己的办公桌前，有的在批改试卷，有的在休息，还有的在整理自己的东西，这种学生被叫来谈话的事情早已屡见不鲜，一开始并没有人注意我。
跟随着李老师来到他的桌前，上面正摆着那封信！他拿起信，在我面前晃了晃又摔在桌子上，大声地责问我：“这是什么！是谁给你写的！”我低着头，决定不把李天昊供出来，这件事牵扯到他对我也没什么好处。“我不知道是谁，您应该看过了，没有落款，我也不知道。”
见我的态度有些唯唯诺诺，班主任不但没有平息怒气，反而更加有责备之意：“你是不是收到了情书就感觉自己很有魅力，觉得这个值得炫耀？像你这样的女生，把自己打扮得花枝招展，心思一点没用在学习上！年纪轻轻就不学好，学大人搞对象，我告诉你这一点用都没有！只会毁了你自己！我知道你家境好，觉得自己学不学都没关系，可这是学校，这里是学习的地方！你自己不学不要影响别人！”他劈头盖脸地把我责骂一顿，言词犀利，态度简直可以称得上凶狠，有些女老师毫不避讳地就讨论我所谓“搞对象”的事，停下自己手头上的动作，就看热闹一般地看着我，眼神带着鄙夷和嘲笑，还有两个男老师也看向我，对我上下打量，眼神意味不明。
李树英是一个年轻的班主任，只有三十出头，纵然他作为老师正直求真、要求严格的本性使然，这过于严苛的批评也使我的屈辱感涌上心头。从前就是这样，我承受过多少蔑视的眼光？受到过多少冷嘲热讽和无情的讥笑？以前发生过的一幕幕重新闪过我眼前，多少男生女生笑我穷笑我土笑我穿得破用得烂，多少次的找茬我都不去理会，我以为越是在乎只会越激发他们的恶趣味！越是去理会他们就越是觉得开心、觉得好笑、越会去继续做。用歧视目光看我的学生那么多，现在却没想到连老师也都戴着有色眼镜看待别人！女生想穿得好看一点又有什么错？是男生喜欢漂亮的女孩，为什么就认为是女孩子在招蜂引蝶？男生和女生在一起产生感情，如果是发乎情止乎礼，怎么会毁了自己？如果是互相督促上进，相约同一个大学共同努力难道就不可能产生好的影响？一旦涉及到男女之间的问题上，过错方永远都被认为是女性；而当女性受到伤害，通常没人去向那些犯了错的男人兴师问罪，第一反应都认为是女性的勾引、放荡，反而企图从被害者的身上找到被伤害的是她而不是别人受到伤害的理由。老师们也年轻过，难道就没有过青春的悸动？他们都受到过高等教育，难道不懂得学生也有人格，也有自尊心，需要得到一点点的尊重吗？
我再也压抑不住内心的激动，尽量保持着礼貌、尊敬的态度说：“李老师，您觉得有人给我写情书是我的错吗？可是我没有给这个人任何的回应，甚至连他是谁都不知道。您说我打扮得花枝招展，可是我从来没有穿过暴露或者不适合学生款式的衣服；您说我心思没用到学习上，可是我每一天都按时来上课，从没有迟到或者缺席，每一科的作业我都有认真去做，您应该是能看到的呀！这封情书我是今天早上才看到的，这个人给我写了，放在我的桌子上，我只是被动地接收到而已，您把我叫来，却没有追究写这封信的人，您说这真的怪我吗？”泪水在我的眼眶里打转，我直视着李老师，目光坦荡，努力地克制自己用最平静的态度反问他。
李老师愣了一下，明显没料到我会据理力争地如此反驳，这些话没有任何不得体的地方，而且条理清晰，逻辑明确句句说得在理，以及这段时间我的作业完成得水平照以前的确有所提高，但他也很快反应过来，还是义正言辞的态度，“不迟到、不缺课，认真写作业那就对了。这才是你应该做的事！”他的态度缓和了许多，不再继续挑我的毛病，旁边的女老师们也纷纷来帮腔，“你班主任说你都是为了你好”，“是啊是啊，知错能改善莫大焉”，“别往心里去，以后用功点”。我如何能不往心里去？这哪里是我的错！即便我再不服气，也明白我必须顺着这个台阶就算了。一个班主任老师，作为长者、作为传道者、作为强势的一方，是无论如何也不可能在学生面前认错的。
我虽然不再继续开口追究这道理到底孰是孰非，可我的眼神是十分坚定不屈的，我依然坦然地直视着他，他却躲避了我的目光，假装有所思地扭开了头。
我问道：“老师，可以告诉我是谁把这封情书拿到这的吗？”他听见了却并不言语。“我不会去做什么，不会去追究任何人，只是想知道是谁趁我不在的时候翻我的东西”，我继续道。
李老师这次回了话，“我也不知道是谁，跑完操回来就在我桌上了。别想别的了，管好你自己就行！回去上课吧！”
从公室回来，走到教室门口的时候，有好几个女生在看着我笑，那是嘲讽，是幸灾乐祸的笑；还有好几拨女生低着头窃窃私语，即便不是都在议论着我被找、挨说，但是一定有，而且不止一个两个。的确是女生做的，但还是不能确定到底是谁，我唯有暗自把这一张张不友善的脸记在心里。
下课的时候，李天昊问我有没有被为难，他说他要去找班主任承认自己的错误，让他别责怪我。可是那些难听的话已经说了出来，我已经承受完了这么多的嘲笑 、冷眼、屈辱，现在才站出来又有什么用呢？我告诉他自己并没有供出他，让他安心呆着。他看着我，面带感激，眼神也很直白，言谈举止之间毫不掩饰对我的旖旎心思，就好像以为我没供出他就是接受了他一样。真是笑话！我没有说一句多余的话，就冷冷地离开。
有一张能说会道的嘴是没用的，只有实力才能说明一切、证明一切，老师们看重的只有成绩！上次的孙老师也好，这回的班主任也好，我会慢慢让你们看到我的实力和潜力，让你们知道对我的这些偏见是多么的浅薄！我不会为这些事情、这些人而难过，不值得，任何挫折都不可能真的打击到我。想笑就笑吧，可能下次就没这个机会了...
